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社会福祉士科の3つのポイント

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ポイント1

午後フリースケジュール例

午後フリーの時間割なので、自分のライフスタイルを大切にできます。
例えば、午後は福祉現場のアルバイトで経験を積むことも可能です。
希望者には、学校から信頼のある施設や病院を紹介します。

早野さん

早野梨紗さん 社会福祉士科1年生 千葉県立匝瑳高等学校出身

午後はグループホームでアルバイトしています

入学前に東京福祉専門学校が行っているホームヘルパー講座を受講し、ホームヘルパー2級を取得。入学してから1ヵ月後の5月からグループホームでアルバイトを始めました。週4日~5日シフトに入っていますが、午前中心の授業で時間的にも余裕があるので、勉強とアルバイトの両立は無理がありません。授業で学んだことをすぐに現場で実践でき、利用者様とコミュニケーションがうまくとれるようになったと実感しています。

ポイント2

通常授業に加え、特別授業を受講することで社会福祉を広く学ぶことができます。また、自分にあった専攻を選んで興味のある分野や将来進みたい分野について深く学ぶことができます。

社会福祉専攻

社会福祉専攻

社会福祉士として、児童、障がい者、高齢者などオールマイティに対応できる知識・技術を身につけます。

医療福祉専攻

医療福祉専攻

病院などで患者様やご家族の相談に応じる医療ソーシャルワーカーに必要な知識・技術を身につけます。

精神保健福祉専攻

精神保健福祉士専攻

精神に障がいのある方やご家族の相談に応じる精神保健福祉士に必要な知識・技術を身につけます。

ダブル取得

西園寺先生

西園寺 弘久先生(社会福祉士・精神保健福祉士)

2つの資格を持つことで、利用者様に社会福祉士としても精神保健福祉士としても支援をすることができて仕事の幅が広がり、就職先の選択肢も増えます。 また、社会福祉士を取得してから精神保健福祉士を取得するとなると、受験資格を得るためにもう一度学校に入るなどして、必要な科目を履修することになります。しかし、精神保健福祉専攻で精神保健福祉士の受験資格となる科目を履修しておけば、いつでも受験可能です。

ポイント3

合格者数

東京福祉専門学校は11年連続で社会福祉士合格者数日本一を実現しています。
(全国の短大・専門学校141校中)
ポイントを絞った国家試験対策や模擬試験など、国家試験合格までサポートを行います。

資格取得支援

取得目標資格

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1.社会福祉士        >>社会福祉士とは
2.社会福祉主事任用資格
3.生きがい情報士
4.JESC認定カウンセラー

5.キャンプインストラクター
6.福祉英語検定
7.高度専門士

選択する専攻によりさらに取得を目指せます。

時間割

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授業の様子が見られます
星
 
1限

現代社会と福祉

現代における福祉制度、製作について学びます。

障害者に対する支援と

障害者に対する自立支援施策について学びます。

専攻

福祉の専門知識に加え、学生自身が興味のある分野の知識を深めます。

相談援助の基盤と専門職

相談援助やソーシャルワーカーの役割と意義などを学びます。

この授業を体験する

手話

手話を「語学」として学びます。

2限

高齢者に対する援助

高齢者の生活実態と社会情勢について学びます。

保健体育・レクリエーション

レクリエーションの知識と現場で役立つ技術を学びます。

福祉サービスの
組織と経営

社会福祉サービスの組織、施設など運営上の基礎知識を養います。

相談援助の理論と方法

社会福祉援助の目的、価値、原則及び各種理論を理解します。

介護技術

介護援助や家事援助についての知識、技術を学びます。

この授業を体験する

3限

国家試験受験対策

国家試験過去問題の演習、分析、模擬試験などを行います。

プロ養成講座

ソーシャルワーカーになるための知識を養います。

講師紹介

あなたに合った福祉をみつける

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卒業までの流れ
卒業生の就職先

卒業生の紹介

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酒井さん

知的障害者育成会 江戸川区立障害者支援ハウス勤務

「ケアホームとグループホームで利用者様の日常生活の訓練をサポートする「生活指導員」として働いています。学生時代のボランティアやアルバイトがきっかけで知的障がい者の方の支援をしたいと思うようになりました。利用者様ができなかったことや挑戦したことが成功した時に「できた!」という喜びを一緒に味わえるのがこの仕事の魅力です。信頼されるサポート役になれるよう日々頑張っています。」

工藤さん

社会福祉法人聖母会 星美ホーム勤務

「児童養護施設で児童相談所や学校との連携を行ったり、子どもの日常生活の支援を行っています。クラブ活動として、サッカーやバスケ、野球などをやることもあります。やりがいを感じるのは、子どもが主体的に動き始めて生きることを楽しんでいること、苦しみながらもがきながらも前へ向かい始めることに自分が役立っていると感じられた時です。」

大月さん

社会福祉法人千葉県身体障害者福祉事業団
千葉県リハビリテーションセンター愛育園勤務


「肢体不自由児施設で、入園児のソーシャルワーカー業務と生活支援業務を行っています。それを求めている訳ではないのですが、子どもたちに『大月さん!』とか『ありがとう』と言ってもらえるとうれしいです。」

小島さん

社会福祉法人めだかすとりぃむ すいーつばたけ勤務

「ハンディのある方(メンバーと呼んでいます)と一緒にクッキーを作っています。大きなことをメンバーとやり遂げて一緒に感じられる達成感や喜びはとても大きなものです。東京福祉専門学校在学中には人と人とのつながりを大切にすることを学んだと思っています。」

工藤浩史さん

社会福祉法人横浜やまびこの里 東やまたレジデンス勤務

「自閉症の方々の生活支援を中心に支援をしています。障害をもった方々に支援者として関わる中で、結果がすぐには見えないことが多いけれども本人がかわった時、やりがいを感じます。」

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